固始婦幼兒童康復(fù)科感統(tǒng)室新環(huán)境

 

　　室內(nèi)面積110平米，引進(jìn)了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備，設(shè)有跑道、滑板、球繩類(lèi)、懸吊、翻滾爬跳、攀爬等多個(gè)豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目。將各種訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合一起，為0-14歲感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展障礙兒童提供科學(xué)、系統(tǒng)、個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練方案，全面促進(jìn)兒童身、心、智等綜合能力的發(fā)展。

 

　　室內(nèi)墻面有各式各樣小朋友喜歡的動(dòng)物圖案以及細(xì)致入微的防護(hù)措施，讓孩子們上課時(shí)心情愉悅，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。

 

 

一.平衡、本體運(yùn)動(dòng)覺(jué)浮彈區(qū)
 

拉架浮彈床訓(xùn)練系統(tǒng)：游戲者于3層浮彈層上下及左右游走。浮彈層采用特殊浮彈布制作，置身布內(nèi)尤如置身無(wú)重狀態(tài)，游戲者在進(jìn)行游戲時(shí)，必需時(shí)刻保持平衡及運(yùn)動(dòng)覺(jué)的反應(yīng)，協(xié)調(diào)身體動(dòng)作。
 

二.本體運(yùn)動(dòng)覺(jué)攀爬區(qū)

 

三款不同攀爬器材共同組成的立體攀爬組件，配合由治療師遙控控制的導(dǎo)引目標(biāo)，可為不同程度感統(tǒng)失調(diào)兒童提供多元化及具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練。

 

三.前庭平衡秋千區(qū)

 

多元秋千懸掛架可懸掛多款不同功能的秋千器材，以提供不同程度的前庭平?jīng)_治療及訓(xùn)練活動(dòng)。秋千懸掛架可同時(shí)供3個(gè)秋千同時(shí)使用，以增加游戲的樂(lè)趣。

四.前庭滑行訓(xùn)練區(qū)

 

訓(xùn)練滑梯：用于兒童感知，心理、平衡功能的訓(xùn)練。

 

五.感官訓(xùn)練區(qū)

1.園環(huán)投射燈光音樂(lè)跳(地墊式)：治療師可根據(jù)兒童的體能及智能選控不同的游戲及時(shí)間調(diào)節(jié)模式，以視、聽(tīng)覺(jué)刺激吸引兒童的身體移動(dòng)，達(dá)到訓(xùn)練孩子的大肌肉活動(dòng)、空間控制及身體平衡等能力。

 

2.音樂(lè)軟件樓梯：當(dāng)兒童步行樓梯時(shí)，每級(jí)樓梯便會(huì)發(fā)音符傳出聲音，此游戲活動(dòng)主要是以聽(tīng)覺(jué)感官刺激，誘導(dǎo)兒童進(jìn)行大肌肉的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)平衡感官能力。

3.波波球池：彩色燈光映照池內(nèi)透明球，吸引兒童的視覺(jué)感官并進(jìn)入球池內(nèi)，兒童亦可自行控?zé)艄獾拈_(kāi)關(guān)引導(dǎo)兒童在池內(nèi)游走，加強(qiáng)兒童的觸覺(jué)感官刺激。

 

4.感應(yīng)式變色游戲箱：通過(guò)面板顏色變化，在視覺(jué)上形成音調(diào)高低和音色差異的感知;提高兒童圖案認(rèn)知和顏色認(rèn)知能力，提升音色和音調(diào)的辨識(shí)能力，互動(dòng)訓(xùn)練增強(qiáng)社會(huì)交際能力。肺活量訓(xùn)練模式可以增強(qiáng)兒童發(fā)音及語(yǔ)言交際能力，感應(yīng)動(dòng)作捕捉模式可以訓(xùn)練兒童空間識(shí)別能力及左右手的協(xié)調(diào)能力。

 

5.觸感手掌按鍵聲音燈光游戲箱：不同手掌材質(zhì)增強(qiáng)皮膚觸覺(jué)感知，手掌轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練上肢靈活性，環(huán)形彩燈閃動(dòng)和對(duì)應(yīng)的音樂(lè)回饋，刺激兒童的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)神經(jīng)，給予不同的活動(dòng)體驗(yàn);增強(qiáng)視、聽(tīng)、觸覺(jué)感官機(jī)能，提高手臂靈活性。

6.上肢協(xié)調(diào)性訓(xùn)練系統(tǒng)：兒童移動(dòng)小魚(yú)，便可不斷產(chǎn)生燈光效果及聲音，以視聽(tīng)的感官刺激，提升兒童的手部活動(dòng)能力。

 

7.哈哈鏡：透過(guò)趣味的反射影像協(xié)助兒童對(duì)自我身體的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)兒童的想象能力。

 

8.圖案配對(duì)嗅覺(jué)游戲板：通過(guò)不同的香味，訓(xùn)練兒童嗅覺(jué)能力及嗅覺(jué)辨識(shí)能力;不同的香味配合圖示卡片可以引導(dǎo)兒童進(jìn)行香味與圖形的辨別，訓(xùn)練從抽象認(rèn)知到具象認(rèn)知能力。提升兒童嗅覺(jué)能力、手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知、感知能力及專(zhuān)注力。

 

9.四式形狀顏色事物配對(duì)聲音游戲板：兒童需將相同形狀及顏色的軟件放置在合適的格內(nèi)，便可產(chǎn)生與圖咭相符的聲音，兒童同時(shí)可根據(jù)聲音的特質(zhì)，配對(duì)合適的圖咭。此游戲是透過(guò)聲音刺激，訓(xùn)練兒童視覺(jué)辨別大小、顏色及聲音類(lèi)別的認(rèn)知能力。

 

 

六.其他器材

 

1.大壓路機(jī)：訓(xùn)練兒童通過(guò)轉(zhuǎn)爬活動(dòng)，對(duì)全身進(jìn)行擠壓刺激，達(dá)到觸覺(jué)訓(xùn)練效果。

 

2.平衡踩踏車(chē)：訓(xùn)練兒童關(guān)節(jié)，肌肉訊號(hào)輸入，加強(qiáng)兒童協(xié)調(diào)及信心。

 

3.蝸牛平衡板：在平衡姿勢(shì)中訓(xùn)練兒童專(zhuān)注能力，提升前庭平衡刺激，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

 

4.訓(xùn)練套圈：適用于兒童進(jìn)行手、眼協(xié)調(diào)及感知、認(rèn)知功能訓(xùn)練。

 

5.羊角球、按摩球大龍球等：用于腦癱患兒的平衡感覺(jué)、反射調(diào)節(jié)、緩解肌痙攣。

 

固始婦幼兒童康復(fù)科兒童康復(fù)科感統(tǒng)室在環(huán)境、設(shè)備不斷升級(jí)的同時(shí)，更注重治療師技術(shù)水平的提升，感統(tǒng)組人員經(jīng)常利用下班時(shí)間在一起業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病歷討論，同時(shí)還通過(guò)線上或線下多種形式的培訓(xùn)，提高治療師處理各種感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題孩子的能力。