感覺(jué)統(tǒng)合器材培養(yǎng)孩子哪些能力呢？

在孩子幼年的時(shí)候，心智等各方面會(huì)很容易手動(dòng)外界的影響，爸爸媽媽對(duì)他們進(jìn)行合適的引導(dǎo)，更利于孩子健康成長(zhǎng)。

一、感統(tǒng)滑梯

（一）滑板——前庭、平衡、本體、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)企劃

在進(jìn)行滑板活動(dòng)時(shí)，視覺(jué)將情報(bào)大量送往中樞神經(jīng)體系，固有感覺(jué)會(huì)使小腦更為蘇醒，指揮著肌肉緊張的變化。大腦小腦間的動(dòng)作可以有強(qiáng)有力的正確整合作用，使孩子的整體感統(tǒng)運(yùn)作有積極性的發(fā)展。主要感覺(jué)輸入有：1、前庭固有感覺(jué)：在滑板上用俯臥姿勢(shì)爬行移動(dòng)將對(duì)前庭產(chǎn)生大量的刺激，俯臥時(shí)的重力感及在行進(jìn)中肌肉，關(guān)節(jié)移動(dòng)所產(chǎn)生的緊張感。2、觸覺(jué)：所接觸的身體觸壓感覺(jué)，手與地面接觸時(shí)的皮膚、肌肉感覺(jué)。3、視覺(jué)：爬姿活動(dòng)時(shí)對(duì)前庭平衡器官的特別刺激及頸背肌肉強(qiáng)烈收縮所產(chǎn)生的本體感覺(jué)的強(qiáng)大信息對(duì)動(dòng)眼神經(jīng)的內(nèi)側(cè)從束的直接作用，對(duì)眼球運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性有極佳的作用，有助于良好自我視覺(jué)空間的形成。

（二）滑梯+滑板——前庭、平衡、本體、觸覺(jué)，運(yùn)動(dòng)企劃

1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以統(tǒng)合身體的緊張迷路反射，協(xié)助大腦統(tǒng)合固有感覺(jué)輸入，維持身體姿勢(shì)的穩(wěn)定。2、手部、肩部及生身肌肉同時(shí)收縮的動(dòng)作，對(duì)本體感和身體形象的塑造幫助很大，有助于維持高度的平衡感覺(jué)。3、在滑梯上由上而下的速度沖擊，對(duì)前庭系統(tǒng)的刺激強(qiáng)烈，可以促進(jìn)抗重力反應(yīng)的練習(xí)，促進(jìn)位覺(jué)器官感受重力的變化，直線加速運(yùn)動(dòng)的變化，改變?nèi)砩旒【o張作用的分布，促進(jìn)腦干體系的活躍化，有利于孩子全身感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展。

 

二、喜洋洋與灰太狼轉(zhuǎn)盤

淘氣堡具有隨意性、互動(dòng)性和安全性的特點(diǎn)，它不受場(chǎng)地的限制，無(wú)論是室內(nèi)、室外，規(guī)則、不規(guī)則的場(chǎng)地，均能安裝淘氣堡。兒童在玩的同時(shí)能培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性、鍛煉身體、健腦益智。適用于學(xué)校、幼兒園、花園、別墅、公園、物業(yè)小區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)、少年宮、商場(chǎng)、超市等各類室內(nèi)外場(chǎng)所。

淘氣堡是根據(jù)兒童特征設(shè)計(jì)的，通過(guò)科學(xué)的立體組合形成一個(gè)集游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、益智、健身為一體的新一代少年兒童活動(dòng)中心，將兒童置身于一個(gè)驚險(xiǎn)刺激、又安全放心的游樂(lè)環(huán)境。該設(shè)施有利于孩子充分發(fā)揮活力和想象力，在玩得開(kāi)心的同時(shí),身體得到有氧耐力煅煉；有利于滿足小朋友們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于探險(xiǎn)等心理要求，使孩子們更加健康快樂(lè)聰明地成長(zhǎng)；同時(shí)有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性，鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體、健腦益智的目的。主要有蹦蹦床、海洋球池、空中滑翔、獨(dú)木橋、鐵索橋、駕駛倉(cāng)、旋轉(zhuǎn)滑梯、滑管、彩虹梯、攀巖，火山爆發(fā)、卡賓槍、加農(nóng)炮、卡通隔排、空中轎車、椰子樹(shù)、水床、氣球屋、轉(zhuǎn)馬、時(shí)空穿梭、開(kāi)心八爪魚、充氣跳床、水滑梯,水上滾筒、海盜船、迷你轉(zhuǎn)臺(tái)動(dòng)物搖等設(shè)備。

選擇合適的感統(tǒng)訓(xùn)練器材，讓寶寶各項(xiàng)能力水平得到充分發(fā)揮，做一位健康的寶寶。