情景教室方案主要是模擬各大生活里面的場景，比如醫(yī)院、廚房等，讓孩子體驗參與其中，學會處理這些地方突發(fā)事件。
一、沉浸式情景教室是什么
采用先進的聲光電多媒體技術，將一間教室打造成一個虛擬的三維立體沉浸式情景教室，教室的場景可以根據(jù)融合投影進行切換，可以是街道，景區(qū)，也可以是廚房，臥室；還可以是自然的森林或者多彩的海底世界；體驗者沉浸其中，還可以進行各種虛擬而又真實的互動體驗；讓特殊兒童更真實的體驗社會，體驗真實的生活環(huán)境，感受美麗的外部世界；同時也針對特殊兒童視覺、聽覺、觸覺等各項感官能力進行綜合訓練和提高。
二、情景模擬分為什么
情景醫(yī)院，情景廚房，情景超市，情景賓館，情景車站等。
情景醫(yī)院的設立從進入醫(yī)院開始掛號，分診，就診等環(huán)節(jié)，讓孩子們了解就醫(yī)的流程，同時通過一些模擬的訓練，教會孩子們一些平常的急救知識，處理一些突發(fā)的急救情況。
需要配置醫(yī)療柜一套，診療椅，掛號窗口，收費窗口，病房護理床，診察桌，診查床，包括一些急救模擬用儀器，除顫儀，口對口呼吸器等
情景廚房的設立幫助孩子們認識廚房的一些用具，及一些廚房安全常識等，教會孩子們的動手能力。
需要配置的東西：模擬廚具，餐具，刀具等
情景超市的設立從孩子們進入超市選購商品到完成結賬，培養(yǎng)孩子的動手能力，自主生活能力等。
需要配置的東西：模擬貨架，虛擬商品（仿真水果，蔬菜，食品，生活用品等），虛擬收銀系統(tǒng)等。
情景賓館的設立從入住咨詢，出示證件，到入住這套流程，培養(yǎng)孩子的安全意識，自主生活能力
需要配置的東西：收銀前臺一套，沙發(fā)一套，桌子，椅子及模擬入住客房配置。
情景車站的設立從售票咨詢，售票服務，買票流程及持票安檢，乘坐車一套流程，培養(yǎng)孩子的自主生活能力，動手實踐能力。
三、情景教室設計注意事項
1、情景教室中的物品最好是真實的，有其功能性，可以實際操作。如電冰箱、微波爐、洗衣機、飲水機等；也可以是制作的玩具，但尺寸與真實物品接近，如：床、沙發(fā)、窗簾等。
2、保證各種設備的安全性（防電、防燙等）。
教學實施注意事項
1.情景教學的目標實施應該是一個自然的活動過程而不是測試過程；
2.指導家長一定讓孩子參與其中。
家長陪伴孩子一起參與情景教室，一帶一的和孩子一起體驗快樂，一起探索未知，會有更好的教學效果哦。
