多媒體情景互動系統(tǒng)類別很多，方便在課堂中和孩子們互動，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的效果。

 

多媒體情景互動系統(tǒng)是什么？多媒體情景互動系統(tǒng)有哪些呢？

采用先進(jìn)的投影技術(shù)和計算機(jī)交互技術(shù)，將畫面投射于地面或墻面，營造感統(tǒng)訓(xùn)練的虛擬環(huán)境和豐富多彩的訓(xùn)練項目，當(dāng)參與者踏入投射畫面時，可以直接使用雙腳或者雙手及身體的各個部位與虛擬場景進(jìn)行交互，產(chǎn)生各種互動效果，使觀眾置身其中，參與趣味十足的多感官訓(xùn)練節(jié)目。

該系統(tǒng)能有效的提高參與者的感覺統(tǒng)合能力，促進(jìn)大腦與身體機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展與康復(fù)，是一種極具吸引力的高科技感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備；

墻地一體型情景互動系統(tǒng)，融入更高科技的情景互動技術(shù)，通過虛實結(jié)合的理念，空間與想象結(jié)合，采用墻地一體投影效果，為兒童營造超逼真的沉浸式智能訓(xùn)練環(huán)境，可更有效的激發(fā)訓(xùn)練熱情，結(jié)合科學(xué)的實物訓(xùn)練器材和豐富多彩的訓(xùn)練項目，使教學(xué)內(nèi)容有趣多樣。系統(tǒng)設(shè)有與聲源頻率同步的地臺震動體驗，同時伴有光效提示。在互動參與的過程中，地臺震動與光效起到輔助提示作用，幫助兒童增強(qiáng)對聲音的感知能力，使感官刺激更為豐富。墻面與地面無障礙互動投影，為體驗者營造出一個個生動的夢幻世界，而教師可以在觸摸可視設(shè)備上對互動訓(xùn)練進(jìn)行難度設(shè)置和切換。這些互動訓(xùn)練都是專門為患兒制定的針對性康復(fù)項目，從運(yùn)動能力，感統(tǒng)協(xié)調(diào)，前庭和本體感，聲音感知，情緒疏解等各方面，進(jìn)行互動訓(xùn)練；

1、虛擬翻書

這項技術(shù)是一個虛擬的書放在展位上。當(dāng)用戶伸手到書攤前翻書時，虛擬書實際上可以翻頁，允許觀眾瀏覽書的內(nèi)容，顯示生動的動態(tài)翻頁效果和聲音效果。

2、幻影成像

幻影成像是一種基于全息技術(shù)的成像技術(shù)，它把物體的全息圖像投影到透明介質(zhì)上，產(chǎn)生三維立體感，增強(qiáng)視覺效果。在5D影院中使用的幻像成像技術(shù)是利用光學(xué)錯覺原理完美地融合場景模型。通過多條大型曲線繞屏金陵線形成環(huán)形屏幕，并根據(jù)場景故事的發(fā)展，通過計算機(jī)控制加入風(fēng)、雨、雷、電等特征來模擬影片中的場景環(huán)境。觀眾在觀看電影時可以從各個角度自由觀看。

3、懸浮成像

懸浮成像是一種能夠在實時天空中懸浮三維圖像的成像技術(shù)。它可以創(chuàng)造一個夢幻般的真實氛圍。它具有強(qiáng)烈的立體感和真實和虛假的奇怪效果。此外，空中幻覺可以與物體結(jié)合，以實現(xiàn)圖像和物體的結(jié)合。你也可以添加觸摸屏來與觀眾互動。

多媒體情景互動可以讓孩子更快樂的學(xué)習(xí)，根據(jù)興趣出發(fā)，變成愛學(xué)愛問的寶寶。