舞蹈與形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室是專門為學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈技巧、形體塑造和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力而設(shè)計(jì)的教育空間。它在藝術(shù)教育和身體訓(xùn)練中扮演著重要角色，通過舞蹈和形體訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)肌肉力量和耐力。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感知能力，使他們能夠更好地理解和表達(dá)音樂的情感和節(jié)奏。通過舞蹈創(chuàng)作和表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，鼓勵(lì)他們探索和表達(dá)自己的藝術(shù)想法。

 

 1、形體及舞蹈訓(xùn)練室介紹

       形體及舞蹈訓(xùn)練室是指通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)的、美的訓(xùn)練，包括：基本功訓(xùn)練，身韻訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練，肢體靈活、體態(tài)優(yōu)美、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止得體、心情舒暢、充滿自信等外在與內(nèi)在的結(jié)合訓(xùn)練。模擬社交禮儀中形象訓(xùn)練，日常禮儀、社會(huì)交際禮儀、介紹禮儀等訓(xùn)練，舞蹈的排練以及演出。

       

       2、形體及舞蹈訓(xùn)練室的作用

       形體及舞蹈訓(xùn)練室主要為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練和舞蹈劇目排練以及主持播音專業(yè)、文秘專業(yè)學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練和《禮儀》等課程的實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生可利用把桿進(jìn)行形體訓(xùn)練；在學(xué)習(xí)過程中通過墻鏡觀看老師的動(dòng)作，并隨時(shí)糾正自己的動(dòng)作，塑膠地面可有效的防止訓(xùn)練過程中摔傷的發(fā)生，為這些課程提供了專業(yè)的教學(xué)和訓(xùn)練場(chǎng)地。

       

       訓(xùn)練身體各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性以及肌肉韌帶的柔韌性，掌握基本的直，繃，開的要領(lǐng)，克服身體的自然體態(tài)，獲得正確的直立感。學(xué)習(xí)有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)，術(shù)語，常用舞姿，培養(yǎng)節(jié)奏感和身段的協(xié)調(diào)性。一切外部信息向大腦的輸入都是通過各個(gè)感覺器官的接受和轉(zhuǎn)換這兩種機(jī)能來完成的。訓(xùn)練感覺器官，也就訓(xùn)練了大腦，也就促進(jìn)了大腦的發(fā)育。（根據(jù)用戶的情況進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)與配置，歡迎來電咨詢）

       

       3、形體及舞蹈訓(xùn)練室的適用對(duì)象

       學(xué)前教育，早期教育

       

       4、形體及舞蹈訓(xùn)練室的設(shè)備配置規(guī)劃

       地毯、把桿，落地鏡、音箱、DVD、鋼琴等設(shè)備

       

       5、形體及舞蹈訓(xùn)練室舉例

       兩個(gè)舞蹈實(shí)訓(xùn)室，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)裝修，一個(gè)只裝了舞蹈鏡，沒有地膠、把桿，占地都在120平左右，滿足形體訓(xùn)練、舞蹈練習(xí)、舞蹈編排的需要。承擔(dān)課程有《幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法》或《舞蹈》、《舞蹈與形體訓(xùn)練》、《戲劇與舞臺(tái)表演》、《兒童舞表演》等。說明一下，簡(jiǎn)裝是為了方便學(xué)生練習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)裝修舞蹈間是要求換鞋才能進(jìn)入，簡(jiǎn)裝就沒有這個(gè)要求，學(xué)生可以更自由的練習(xí)。

舞蹈排練和表演通常需要團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作和溝通。為學(xué)生提供表演的機(jī)會(huì)，幫助他們建立自信，提高舞臺(tái)表現(xiàn)力和公眾演講能力。